15岁学童　阿根廷仅22%按时完成学业

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根据「学校成果指数」显示，阿根廷15岁学生中，只有22%能按时完成学业，这个比例低于其他拉丁美洲国家，如智利（38%）和乌拉圭（36%）。

学校成果指数与比较

「学校成果指数」（IRE, Índice de Resultados Escolares）由阿根廷教育观察站（Observatorio de Argentinos por la Educación）制作，衡量15岁青少年按时完成学业的比例。该指数基于对阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、墨西哥、巴拉圭、秘鲁和乌拉圭等8个拉丁美洲国家的家庭调查研究，以及2022年跨国评估学生能力计画PISA测试数据，分析了学生的出勤率、延迟毕业情况和数学与阅读表现。

在拉丁美洲，智利的IRE最高，每100名学生中有38名按时完成学业，其次是乌拉圭（36%）、秘鲁（28%）、巴西（23%）和墨西哥（23%）。阿根廷只有22%的学生达到标准，高于哥伦比亚（19%）和巴拉圭（11%）。报告由「阿根廷教育观察站」的马丁·尼斯塔尔、尤金妮亚·奥利基、蕾雷·萨恩斯·吉伦和维克多·沃尔曼编写。

报告指出，阿根廷15岁青少年的就学率从2009年的90%提高到2022年的97%。然而，尽管未重读或辍学的学生比例增加，学习成绩却有所下降。

各国出勤率与学业表现

在分析的国家中，15岁学生的就学率差异显著。智利以98%的就学率领先，其次是阿根廷（97%）、巴西（96%）和乌拉圭（95%）。秘鲁达到93%，巴拉圭89%，哥伦比亚86%，墨西哥最低，仅有77%。

教育规划专家亚历杭德罗·莫杜科维奇指出，「在整个地区，学习成绩普遍偏低，而阿根廷的情况更为严重。尽管就学覆蓋率与智利和乌拉圭相似，但学习成效欠佳，使阿根廷处于不利地位。」

指数还纳入了延迟毕业率，即超过学年预期年龄的学生比例。在阿根廷，81%的15岁青少年按时完成学业，其次是智利和巴西（79%）、秘鲁（77%）、墨西哥和巴拉圭（69%）及乌拉圭（59%）。哥伦比亚的延迟毕业率最高，仅有53%的学生在合适年龄完成学业。

图表包括三个比较（以百分比表示）：

1. 15岁学生的学校出勤率；
2. 这些学生中有多少人在理论学习时间内上课；
3. 有多少人获得了适当的知识。

标准化测试与IRE的价值

报告指出，PISA等标准化测试通常用于国际学习成绩比较，但忽略了学生的出勤率和完成学业所需时间。IRE整合了这些因素，提供了更公平的国际比较。

科罗拉多大学波德分校的教育资料分析专家尼古拉斯·布奇宾德强调，「IRE整合了评估教育系统状况的三个关键维度：入学率、内部效率和学习成果。」

世界银行教育专家马丁·德·西蒙表示，「学校成果指数」是一个理解拉丁美洲学校入学率和学习成果的宝贵工具。他警告说，阿根廷在8个国家中仅比3个国家好，显示阿根廷的学校正面临危机，无法有效确保学生的学习。