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布宜諾市和門多薩省對中央政府的提議持反對態度：兩行政區將逐步恢復正常上課。其他省份則將維持“泡沫小組”輪流上課方式。
在最後一次聯邦教育委員會議上，針對學校恢復上課的規定方面再次出現分歧：該保持多少距離。教室內學生距離成為爭議焦點的原因，主要是與是否所有學生都能每天到校上課有關。
國家政府認為課堂內學生之間的距離為 1.5 公尺，與教師距離則為 2 公尺；此距離影響了教室的學生容納量（教室面積除以 3.5）。每間教室可容納人數將標示在教室門口。
在教育部提出的“教育機構指南：在校上課條件和建議”中，還有課桌建議排法：例如傳統排法（面向黑板）、圓形排法（適合人數較少）、分成兩個區塊（可以容納更多學生）等數種不同排法。
聯邦委員會會議召開前一天，布市市長宣布寒假過後學校將逐步恢復正常上課。這一決定代表學生將不再分成2、3個“泡沫小組”輪流上課，而是全班一起上課。
布市將於 8 月 4 日啟動該計劃，屆時中學最高兩個年級的學生將恢復疫情前的常態上課。一週後（8 月 9 日）中學一、二、三年級的學生也將加入正常上課。等中學完全恢復正常後，只要疫情狀況允許，小學、特殊教育、成人學校、專校和職業培訓中心將在 8 月 17 日恢復全部課程。而幼稚園則將在8 月 23 日恢復常態上課。
布市並不是唯一反對中央政府提案的行政區，門多薩省也打算逐步取消教室內距離。該省還計劃如何從下週四開始恢復更多實體課程，以期達到九月起所有學生每天上學的目標。
與布宜諾市不同的是，門多薩省將優先考慮讓幼稚園與小學一、二、三年級恢復正常上課，因為這個層次的教師都已接種了兩劑疫苗，而且這些學生的自主教學能力較低。這些年級的課程將在 8 月恢復完全實體上課方式，並根據疫情，其他年級將在 9 月也恢復正常出勤方式。
除了布市和門多薩省以外，阿根廷其他 22 省份將保持與上半年相同方式：學生繼續分成“泡沫小組”輪流上課，到2022年度才恢復正常上課方式。
